Noticias

julio 2022

La primera fase del proyecto ha llegado a su fin. Se puede descargar y leer nuestro informe completo sobre los hallazgos en Croacia, Grecia, Italia y España, así como sobre cómo estos hallazgos nos ayudaron a estructurar el plan de estudios de FullSteamAhead. En total, implicamos a 144 profesores, 53 alumnos de secundaria, 15 padres de familia y a 2 representantes de la Asociación de padres del IES la Cala, que respondieron a nuestros cuestionarios online y entrevistas presenciales . Analizamos estos resultados y además consultamos 11 ejemplos de buenas prácticas en educación STEAM.

El informe está en inglés. Haga clic a continuación para descargar y leer.

mayo 2022

Organizado por el socio del proyecto STEPS, la segunda reunión del proyecto tuvo lugar el 24 de mayo de 2022 en Bolonia, Italia. Tuvimos la oportunidad de revisar los resultados preliminares de la investigación y comenzar a sacar algunas conclusiones iniciales para darle cuerpo a nuestro enfoque de capacitación.

febrero 2022

Para diseñar el material de formación de FullSteamAhead, realizamos varias actividades de investigación en Croacia, Grecia, Italia y España. Les pedimos a los maestros, estudiantes, padres de familia, que nos indicaran cómo se enseñan, perciben y abordan las materias STEM en la escuela, les pedimos que compartieran su opinión con nosotros y nos ayudaran en nuestro objetivo de hacer que las materias STEM sean mas atractivas para todos los estudiantes, chicos y chicas. Publicaremos nuestros resultados pronto, así como también cómo esos hallazgos nos llevarán a desarrollar una metodología más efectiva para diseñar los materiales de capacitación planificada para profesores de secundaria.