VIJESTI
Srpanj 2022
Prva faza projekta je privedena kraju. Možete preuzeti i pročitati naše cjelovito izvješće o rezultatima u zemljama istraživanja, kao i o tome kako su nam ti rezultati pomogli da strukturiramo kurikulum pružanja obuke unutar projekta. Uključili smo u online upitnike i intervjue licem u lice 144 nastavnika, 53 učenika srednjih škola, 15 članova obitelji koji su odgovarali te 2 člana koja su odgovarala u ime Udruge roditelja u IES la Cala (srednja škola u Španjolskoj). Analizirali smo te rezultate i dodatno konzultirali 11 odabranih primjera dobre prakse u STEAM obrazovanju.
Izvješće je na engleskom jeziku. Kliknite ispod za preuzimanje i čitanje.
Svibanj 2022
U organizaciji projektnih partnera STEPS, drugi projektni sastanak održan je 24. svibnja u Italiji, točnije u Bologni. Imali smo priliku pogledati rezultate istraživanja pomoću kojih smo započeli oblikovati ideje koje će poslužiti kao glavna konstrukcija našem pristupu treninga za nastavnike/ce.
Veljača 2022
U svrhu dizajniranja FullSteamAhead edukativnih materijala, pokrenuli smo nekoliko različitih istraživanja u Hrvatskoj, Grčkoj, Italiji i Španjolskoj. Zamolili smo nastavnike/ce, učenike/ce i članove obitelji (svatko od njih ima određenu ulogu u tome kako se STEM predmeti poučavaju, percipiraju i kako im se pristupa u školi), da podijele svoje mišljenje s nama te pomognu u ostvarivanju našega cilja: da STEM predmete i potencijalne profesionalne karijere učinimo atraktivnima. Uskoro ćemo objaviti rezultate istraživanja te prikazati na koji način će nas ti rezultati voditi do razvoja najučinkovitije metodologije za planirani trening nastavnika/ca u srednjim školama.
